和声课堂 精彩纷呈——渝中名师唐可工作室第四次研修活动

2021-06-16
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    4月22日上午,渝中名师唐可工作室全体学员来到天地人和街小学,观摩了三节美术和声课堂。



第一位涂诗颖老师执教《六面怪脸》,通过面具对比入情境,自主探索呈差异,方法对比聚疑点,面具装饰寻突破,作品分享达共识五个环节有效推进课堂教学,最终学生们发挥想象大胆装饰,创作出一只只造型奇特、有趣的面具。



第二位工作室学员胡萍老师执教《动漫亮相》,从学生的兴趣着手,安排了动漫形象欣赏,学生大胆尝试表现漫画形象两个学习内容,在学生了解漫画形象的造型特点后,运用拟人、夸张、添加道具的方法画出自己心目中的漫画形象并创建了小档案。老师教学准备充分,教学设计思路清晰,充分调动学生学习能动性。


第三位任唯一老师执教《窗》。用猜谜语的方式引入课题,老师带领学生自主探索,了解了窗户的作用、形状、结构,掌握了双开窗和单开窗的制作方法并大胆尝试制作出一扇独特的立体窗。任老师教学语言亲切自然,学生兴趣盎然,听课认真,发言积极。

研修活动结束后,学员们发表了自己的听课感受。摘录部分感言如下:

徐妍双:今天听了胡老师的课,感受到了老师对课堂的把控,前面引导学生如何把物体或动物改成动漫形象,环环相扣、层层递进,环节十分贴合学生的认知和学习,全程有趣,吸引学生,最后作品展示更是提现了亮相这两字。

万丽霞:胡萍老师执教的《动漫亮相》一课中为学生搭建思维支架,让学生不断尝试,引导学生以新习得的美术语言为基础较准确的介绍作品,评价作品,从点滴中渗透学科核心素养,有效的培养了学生的表达能力较好的发挥了学生的想象力和敏锐的审美鉴赏力。

杜佳颖:听了三节美术课,对于美术课堂作品的评价有以下感悟:启发、引导学生观察生活和周围的世界,发现身边的美,发挥童真的自由想象,大胆描述一切美好事物。了解每个年龄阶段的绘画特点,激发他们丰富奇特的想象力,保持特有的夸张变形,也是儿童画的亮点所在。

刘一彤:三位老师,三节美术课,三种风格,三点启示:一是以体现“学生为中心”的课程理念,让学生成为课堂的主人,将“和声课堂”这一理念完美呈现。二是与课程相匹配的课堂音乐,让学生从听作,层层递进,顺势发展。三是学生的动手制作能力和创新精神以及合作性学习得到全面发挥。



    最后唐可导师介绍本期人和街小学进行的基于“大观念”单元共构和声课堂的研究,让学员们感受到美术教育教学新的思考与实践,大家将带着自己的思想在教育教学中积极探索、及时反思。


(   撰稿:张静   图片:王雪   审阅:唐可 审核:梁倩)